مؤتمر قضايا البيداغوجيا والديدكتيك

By: أوراق الفعاليّات, Published on: Saturday 15 - August - 2026 08:37 AM

  • مؤتمر قضايا البيداغوجيا والديدكتيك
Milestone Hijri date Gregorian date Days remaining
Event starts 21-04-2027 237
Event ends 22-04-2027 239
Abstract deadline 30-09-2026 35

About — introduction, objectives, themes and conditions of participation:

المؤتمر الدولي الثامن لفريق البحث «المدرسة وبدائل التعلم EcoAltA»، بعنوان «التعلم الرقمي وتصدّع السلطة الرمزية للمدرّس: تطبيقات، حدود، وبدائل». ينطلق من فرضية أن التعلّم الرقمي والذكاء الاصطناعي ليسا تحوّلًا تقنيًا عابرًا في المدرسة العربية، بل يفتحان صدعًا عميقًا في السلطة الرمزية للمدرّس التي قامت عليها المدرسة الحديثة منذ نشأتها.

المصدر: مركز ضياء للمؤتمرات والأبحاث

Organising body
فريق البحث "المدرسة وبدائل التعلم EcoAltA"

Registration and paper submissions go to them directly. This site published the announcement and does not organise the event.

Event information

Status: Public Event
Type: BIG EVENTS
Sub-type: Conference
Scope: International
Field: Humanities and Social Sciences
Meeting frequency: One-time
Country: Morocco
City: القنيطرة
Organiser: فريق البحث "المدرسة وبدائل التعلم EcoAltA"
Organiser email: ecoaltakenitra@gmail.com

Participation fees

Fees are paid to the organising body directly, by whatever means it names — nothing is collected through this site.


Read 3 times

Attached files


Attached images

Name Type of participation Status

Session title Date Place Session chair Starts Ends Details
Name Comment Rating

Committee number / code Committee name Committee chair Details

Name Email Mobile Delete

List number / code List name Details

Exhibition number / code Exhibition name From To Details

Item number / code Item name Keynote speaker From To Details

The organiser has not added a live stream yet.

The organiser has not added accommodation or travel guidance yet.

From the site’s own services

These are the site’s own services, not paid advertising. The space is available to advertise in. Advertise here →

Please Sign in or create an account to leave a comment